Op deze pagina vind je alle informatie rondom toetsen, inhalen en herkansen dit jaar.  Je kunt ook de link vinden via welke de leerling zich kan opgeven voor de inhaaltoetsen of de herkansing per periode. Deze informatie wordt ook altijd via Magister met leerlingen gedeeld. 

Waarom toetsen?

De ontwikkeling van onze leerlingen: daar draait het om op het Edith Stein College. Bij alle plannen die wij maken, en bij alles wat we doen is de belangrijkste vraag die we ons stellen of onze leerlingen hier sterker van worden. Wij geven onze leerlingen vertrouwen en hebben hoge positieve verwachtingen van ze. We stimuleren dat leerlingen durven te oefenen en dus ook fouten durven te maken. Oefening baart kunst, en het gesprek daarover voeren wij graag. We tonen eerlijkheid, oprechtheid en betrouwbaarheid naar leerlingen toe, en wij verwachten dit ook van hen. In ons schoolplan zijn meerdere doelen opgenomen voor de komende vier jaar om dit te bereiken. Deze doelen hebben ook effect op onze manier van toetsen. De doelen die verbonden zijn met toetsing zijn:

1. We hebben rijk en wereldgericht onderwijs

2. Ons onderwijs is op niveau en de leerlingen zitten op het juiste niveau

3. Wij hebben aandacht voor diversiteit en wij gebruiken dit in ons onderwijs

4. Wij zijn een lerende school

Soorten toetsen 

Het doel van toetsen is antwoord te krijgen op de vraag hoe goed een leerling op een bepaald moment de lesstof beheerst en hoe hij zich verder kan ontwikkelen. We onderscheiden verschillende soorten toetsingen:

Schoolexamens
PTA toetsen hebben een afsluitend karakter. Dingen die zijn getoetst, komen in principe niet nog een keer terug. Het afsluitende karakter kenmerkt zich door:

• summatieve toetsen, dus geen voortgangs- en diagnostische toetsen, huiswerkopdrachten en beoordeling van aanwezigheid, te laat komen etc.;

• een beperkt aantal toetsen per vak, dus geen stapeling van kleine tussentoetsen;

• toetsing hoofdzakelijk in het examenjaar.

 De regelingen met betrekking tot het (school)examen, kunnen in ons Examenregelement 2026-2027 en de Afspraken rondom Toetsafname 2026-2027 worden teruggevonden.

Voortgangstoetsen

Een toets die een beoordeling geeft van de mate waarin de leerling de leerstof beheerst en klaar is om door te gaan naar het volgende jaar. Deze vorm van toetsing telt mee voor de overgang van dat specifieke jaar.

CITO

Om leerlingen optimaal te kunnen volgen én inzicht te krijgen in wat een leerling kan, gebruiken we in klas 1, 2 en 3 CITO-toetsen. Zo kijken we hoe het met de ontwikkeling van de kernvaardigheden is gesteld (Nederlands, Engels, rekenen/wiskunde). De uitslagen van de CITO-toetsen worden met leerlingen en ouders besproken en zijn een onderdeel van de determinatie.

Toetsen ISK
Van intake, instroom tot door- en uitstroom vormt toetsing een belangrijk instrument in de loopbaan van de ISK-leerling. Onze school werkt samen met Bureau ICE en Cito voor het toetsen van ISK-leerlingen. Het traject op de ISK gaat uit van toetsing ERK, in de loop van het regulier onderwijs vindt de doorschakeling naar de referentieniveaus plaats. Zo krijgt de NT2-leerling de tijd om de taal te leren en te werken naar de examinering Nederlands. De ISK leerlingen doen niet mee met de toetsweken. Zij krijgen cijfers voor opdrachten en toetsen die ze in de lessen maken.

Toetsweek

Bij ons op school werken we met 4 toetsweken. Deze vinden meestal plaats voor de vakanties, maar soms ook erna. Vaak zit er een weekend of rustdag tussen de toetsdagen. Bij  De data voor 2026-2027 zijn als volgt:

Toetsweken
P1: TW1 start 30 oktober. Inhaal/herkansingsmoment: 18 januari (niet-examenklas)
P2: TW2 start 8 januari. Inhaal/herkansingsmoment: 12 april
P3: TW3 start 5 april. Inhaal/herkansingsmoment: 1 en 2 juli
P4: TW4 start 24 juni. Inhaalmoment, geen herkansing: 1 en 2 juli

Schoolexamens
P1: SE-week 1 start op 30 oktober. HER SE0 + SE1: 18 januari
P2: SE-week 2 start op 8 januari. HER SE2: 22 maart
P3: SE-week 3 start op 12 maart.
P4: SE-inhalen + HER SE3 en bonusHER: 5 t/m 9 april

De 1e klas doet tijdens de eerste toetsweek CITO toetsen. Hier hoeven ze niet voor te leren. De toetsen voor de vakken worden dan nog tijdens de les afgenomen. Zo kunnen de nieuwe leerlingen wennen aan hoe zo'n toetsweek in elkaar zit en hoe je je er goed op kunt voorbereiden.

Belangrijkste afspraken

Belangrijkste regels

• Leerlingen van niet-examenklassen hebben in totaal 3 inhaal/herkansingsmogelijkheden. Na periode 1, 2, en 3 is er voor deze leerlingen één inhaal/herkansingsmogelijkheid. 

• Na periode 4 is er enkel een inhaalmoment. De herkansing van de eerste 3 periodes vindt plaats in de eerste weken van de opvolgende periode. Deze data staan vast.

•  In het PTD/PTA staat welke toetsen mogen worden herkanst.

• De examenklassen hebben aan het einde van het schooljaar hun inhaal/herkansingsmogelijkheden. Het aantal herkansingen per schooljaar is voor de examenklassen gelijk aan 3. 

• De leerlingen van 5H en 6V mogen tijdens het inhaal/herkansingsmoment na periode 2 er ook voor kiezen om een toets van P4 van het vorige leerjaar te herkansen.

• Een examenleerling (4m, 5h, 6v), die in drie periodes erin slaagt alle schoolexamens tijdens het eerste afnamemoment te maken, krijgt het recht op een extra herkansing, die hij aan het eind van het schooljaar in mag zetten naast de reguliere herkansingen op de gebruikelijke manier. Dit recht wordt slechts éénmaal verleend.

• Als een leerling meer dan 5 keer AA per periode heeft in zijn aanwezigheidsregistratie, vervalt het recht op de herkansing. AA staat voor één lesuur ongeoorloofd absent. AA is wanneer een leerling zonder geldige reden afwezig is geweest tijdens een les of activiteit (spijbelen). Als een leerling een lesuur ongeoorloofd heeft verzuimd, meldt de leerling zich binnen 5 lesdagen bij het nablijflokaal. Het nablijfmoment is altijd tijdens het 7, 8 en/of 9 uur. Deze afspraak staat in de (Magister)agenda van de leerling. Voor elke AA moet een leerling 100 minuten nablijven. De AA is dan in orde gemaakt. Mocht de leerling niet binnen 5 dagen melden, is de AA niet meer in orde te maken en verliest de leerling de herkansing voor die periode.

• De TL en HV/MV van die periode moeten ook in orde zijn gemaakt door je als leerling de volgende dag om 8:00 te melden. Als TL of HV/MV niet in orde zijn gemaakt, heeft de leerling geen recht op herkansing.

• Als een leerling wegens ziekte of andere reden een voortgangstoets heeft gemist, vervalt het recht op de herkansing. De gemiste toets wordt ingehaald tijdens het herkansingsmoment. Een gemiste herkansing kan niet ingehaald worden. Bij schoolexamens geldt het Examenreglement 2024-2025.

• Leerlingen die zonder geldige reden of tijdige afmelding een toets missen, mogen deze niet inhalen of herkansen. Er wordt voor de gemiste toets een 1,1 ingevoerd.

• Leerlingen die op tijd zijn afgemeld voor een toets (ZG), mogen de toets inhalen tijdens het inhaal/herkansingsmoment. Er wordt per periode slechts 1 inhaal/herkansingsmoment georganiseerd voor leerlingen die geoorloofd afwezig waren tijden de toetsweek. Is de leerling dan opnieuw (geoorloofd) afwezig, blijft voor de gemiste toets een INH staan.

• Leerlingen kunnen niet automatisch overgaan naar de volgende klas als ze niet alle toetsen hebben gemaakt. (dit staat ook in de overgangsnormen). De leerling wordt in bovengenoemde situatie dus bespreekgeval na P4. Mentoren van leerlingen bij wie dit speelt informeren ouders hierover. PTA's mogen worden ingehaald, mits aan de voorwaarden van het examenreglement wordt voldaan.

• Mondelinge examens, experimenten, PO’s en luistertoetsen mogen buiten de toetsweken ingepland worden.

Tijdspad afmelden, inschrijven en maken toetsen voor leerlingen & ouders

Inhalen en herkansen

Na iedere toetsperiode kun je, als je aan de voorwaarden voldoet, één toets herkansen. Heb je een toets gemist, dan haal je die eerst in. Een herkansing is niet verplicht.

Je krijgt steeds een link waarmee je je kunt inschrijven. Let goed op de inschrijfdeadline: schrijf je je te laat in, dan ligt er geen toets voor je klaar.

Periode 1

24 november: cijfers P1 in Magister
11 december: deadline opgeven inhalen/herkansen
18 januari: inhalen/herkansen TW1

Examenklassen: op 18 januari kun je ook een toets uit SE0 of SE1 herkansen.

Periode 2

2 februari: cijfers P2 in Magister
19 februari: deadline opgeven inhalen/herkansen
22 maart: herkansing SE2 (examenklassen)
12 april: inhalen/herkansen TW2

Periode 3

4 juni: deadline opgeven inhalen/herkansen
1 en 2 juli: inhalen/herkansen TW3

Periode 4

1 en 2 juli: inhalen gemiste toetsen TW4
In periode 4 is geen herkansing mogelijk.

6 juli om 12.00 uur: cijferdeadline
7 en 8 juli: overgangsvergaderingen

Belangrijk

• Je mag alleen herkansen als je geen toetsen hebt gemist en aan de absentieregels voldoet.

• Een gemiste toets kun je alleen inhalen als je afwezigheid goed is geregeld.

• Controleer altijd of je inschrijving goed is aangekomen.

• Ben je te laat met inschrijven? Dan ligt er geen toets voor je klaar.

• Ben je bij het inhaalmoment opnieuw geoorloofd afwezig, dan blijft INH staan. Je kunt dan niet automatisch worden bevorderd.

• Hulp nodig bij het inschrijven? Vraag je mentor of je ouders.